CORDERO-MÉNDEZ, F. Diagnóstico del contexto educativo costarricense. Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 369–412, 2026. DOI: 10.51896/easc.v4i1.1239. Disponível em: https://ojs.eumed.net/rev/index.php/educacion_analisis_social/article/view/9_diagnosticocostarricense. Acesso em: 13 jun. 2026.