MARTÍN-CIVANTOS, M. Interacciones profesor-estudiante y rol docente: impactos socioeducativos del Espacio Europeo de Educación Superior en la formación de ingeniería en España. Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 134–170, 2024. DOI: 10.51896/easc.v2i1.539. Disponível em: https://ojs.eumed.net/rev/index.php/educacion_analisis_social/article/view/docente. Acesso em: 5 jul. 2024.