[1]
M. R. Jarquín-Ramírez, E. J. Díez-Gutiérrez, e E. Palomo-Cermeño, “Elites, think tanks e a sua influência na política de educação: o caso do Diálogo Interamericano”, Educación y Análisis Social Crítico, vol. 2, nº 1, p. 1–45, jun. 2024.