[1]
M. R. Jarquín-Ramírez, E. J. Díez-Gutiérrez, y E. Palomo-Cermeño, «Élites, think tanks y su influencia en las políticas educativas: el caso de Diálogo Interamericano», Educación y Análisis Social Crítico, vol. 2, n.º 1, pp. 1–45, jun. 2024.