Pérez Sánchez, L. A., y J. Santiago García. «Repensando El Aula Invertida: ¿innovación O Estancamiento?». Revista Internacional De Educación Y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz, vol. 2, n.º 1, junio de 2024, pp. 340-74, doi:10.51896/easc.v2i1.546.