Pérez Sánchez LA, Santiago García J. Repensando el aula invertida: ¿innovación o estancamiento?. Educación y Análisis Social Crítico [Internet]. 5 de junio de 2024 [citado 22 de diciembre de 2024];2(1):340-74. Disponible en: https://ojs.eumed.net/rev/index.php/educacion_analisis_social/article/view/aula