Loría Santoyo, M. V., Loría Santoyo, F. G., & Flores González, S. (2024). Gestionar las emociones para favorecer el aprendizaje integral. Estudio de caso: Telesecundaria Valladolid, Yucatán, Méx. Observatorio De Las Ciencias Sociales En Iberoamérica, 5(1), 31–54. https://doi.org/10.51896/ocsi.v5i1.404