LORÍA SANTOYO, M. V.; LORÍA SANTOYO, F. G.; FLORES GONZÁLEZ, S. Gestionar las emociones para favorecer el aprendizaje integral. Estudio de caso: Telesecundaria Valladolid, Yucatán, Méx. Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 31–54, 2024. DOI: 10.51896/ocsi.v5i1.404. Disponível em: https://ojs.eumed.net/rev/index.php/ocsi/article/view/emociones. Acesso em: 14 oct. 2024.