Avelar Dueñas, A. C., Márquez Hernández, M. L. y Goanzález Esqueda, K. (2025) «Diseño de experiencias de aprendizaje y sus implicaciones en el rendimiento académico. Escenario post-pandemia», Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica, 6(3), pp. 77–90. doi: 10.51896/ocsi.v6i3.916.