Avelar Dueñas AC, Márquez Hernández ML, Goanzález Esqueda K. Diseño de experiencias de aprendizaje y sus implicaciones en el rendimiento académico. Escenario post-pandemia. Ciencias Sociales en Iberoamérica [Internet]. 2 de octubre de 2025 [citado 5 de diciembre de 2025];6(3):77-90. Disponible en: https://ojs.eumed.net/rev/index.php/ocsi/article/view/6_amg