Publicado 2025-08-13
Palabras clave
- Horas de trabajo,
- tiempo escolar,
- ocio,
- administración de tiempo
Cómo citar

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Resumen
El tiempo es una variable de gran importancia en la vida de cada individuo, todos nos regimos por él y nuestras actividades se ven determinadas por tiempos. Con frecuencia se escucha decir que no alcanza el tiempo para hacer todas las tareas establecidas o que el tiempo se va volando, nos llenamos de compromisos imposibles de cumplir, aunado a ello nos responsabilizan de entregar cosas a la brevedad pero que requieren varias horas de trabajo, ocasionando cumplir, pero sin alcanzar la calidad requerida, lo que lleva a plantearse si se está haciendo una adecuada administración del tiempo. Cuando nos encontramos en formación académica, las tareas que deben cumplirse son bastas y en un tiempo establecido. Los alumnos de Enfermería no son la excepción, alternar clases y prácticas clínicas hacen que sus tiempos escolares se vuelvan complicados y deben dar prioridad a aquellas actividades que requieren su total participación, ya que en el turno matutino asisten a clases y por la tarde van a prácticas hospitalarias o viceversa, dejando poco tiempo a otras tareas que deben realizar, incluso para el ocio. El objetivo de la investigación fue analizar la administración del tiempo de los estudiantes. El levantamiento de datos se realizó mediante la aplicación de un cuestionario en línea a estudiantes de la carrera mencionada.
Citas
- Contreras, P. A. R., González, B. M., & Paniagua, P. M. M. (2015). El rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69542291025
- Durán-Aponte, E., & Pujol, L. (2013). Manejo del tiempo académico en jóvenes que inician estudios en la Universidad Simón Bolívar. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 11(1), 93-108.
- García, M. L. L., & director. (2020, 1 octubre). La Administración del tiempo y su impacto en la productividad. https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2350
- Jiménez, H. C. L. (2015). ¿cómo organizan su tiempo los universitarios? http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-30322015000200008
- Marcén, M., & Martínez-Caraballo, N. (2012). Gestión eficiente del tiempo de los universitarios: evidencias para estudiantes de primer curso de la Universidad de Zaragoza. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81824123011
- Plutín, Y. S., Llanesa, M. F. G., & Santiago, D. V. (2023, 18 agosto). Validación de contenido del Time Management Behavior Questionnaire en estudiantes universitarios de La Habana. Soto Plutín | Revista del Hospital Psiquiátrico de la Habana. https://revhph.sld.cu/index.php/hph/article/view/375/202
- Ramos Fuentes, M. (2018). Instituto de Salud Pública. Ministerio de Salud Pública. Gobierno de Chile. Obtenido de https://www.ispch.cl/sites/default/files/NotaTecnicaGestionTiempo.pdf
- Reyes-González, N., Meneses-Báez, A. L., & Díaz-Mujica, A. (2022). Planificación y gestión del tiempo académico de estudiantes universitarios. Formación Universitaria, 15(1), 57-72. https://doi.org/10.4067/s0718-50062022000100057
- Roblero, G. (2020). Validación de cuestionario sobre gestión del tiempo en universitarios mexicanos. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 22, 1-11. https://doi.org/10.24320/redie.2020.22.e01.2136
- Real Academia Española. (2024). Definición de tiempo. Recuperado 27 de mayo de 2024, de https://dle.rae.es/tiempo
- Villegas Ríos, F., Acosta Ospina, J. D., & Gamboa Mora, M. C. (2021). Evaluación de factores asociables a la administración del tiempo en estudiantes universitarios de educación a distancia. Escuela de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Bogotá, Colombia.
