Aviles Acuña, D. J., & López Botello, F. Y. (2023). MODELO GLEEN DOMAN PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DOCENTE: GLEEN DOMAN MODEL TO STRENGTHEN MATHEMATICAL THINKING THROUGH TEACHING PRACTICE. Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento Y Educación, 5(40), 1–14. https://doi.org/10.51896/rilco.v5i40.12