Rondón Márquez, I. G. y Sarmiento-Álvarez, L. O. (2025) «Los desafíos del docente universitario frente a la investigación en el aula de clase», Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación, 7(64), pp. 28–47. doi: 10.51896/rilcods.v7i64.793.