1.
Galindo Gil F, López Botello FY. Flipped Classroom: una propuesta para favorecer el aprendizaje significativo en Ciencias y Tecnología. RILCO [Internet]. 4 de octubre de 2023 [citado 27 de julio de 2024];5(46):84-95. Disponible en: https://ojs.eumed.net/rev/index.php/rilcoDS/article/view/12498a