Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación

Trastornos musculoesqueléticos en región lumbar en trabajadores de diversas empresas de la industria metal mecánica

Carolina Álvarez Chaparro — 2024-11-08

Se estima que los trastornos musculoesqueléticos (TME) representan la patología más frecuente en trabajadores y es la causa de mayor cantidad de días no laborados por incapacidad. Objetivo: Determinar los factores ergonómicos de los trastomos musculoesqueléticos otorgando propuestas de mejora para la prevención de estos en trabajadores de la industria metal mecánica con atención médica en IMSS. Método: estudio cualitativo, descriptivo, no experimental y transversal. Se propone reforzar las medidas que mitiguen o minimicen los daños músculo esqueléticos derivados del proceso técnico. Se realizó la revisión de expedientes clínicos de los pacientes identificados con TME, días de incapacidad, resultado de pruebas de imagen y evaluación clínica realizada por un especialista y con base en esto se propone la implementación de ergonomía participativa que es una estrategia de intervención sobre los riesgos por carga física en los lugares de trabajo, introducida recientemente en México, aunque en otros países se cuenta con numerosas experiencias y evidencias en este campo. Desde el punto de vista de la salud pública y ocupacional, la ergonomía participativa es un modelo muy ensayado de empoderamiento (empowerment) de la población para controlar los determinantes del entoro (laboral) que afectan a su salud y bienestar.

Papel formativo de las investigaciones en la ingenieria en procesos agroindustriales

Alejandro Romero Pupo — 2024-11-08

Las investigaciones en el campo de la ingeniería en procesos agroindustriales son una parte fundamental de la formación de los estudiantes en esta área. Estas investigaciones les permiten adquirir un conocimiento más profundo y especializado sobre los procesos y tecnologías utilizado en la industria agroalimentaria. El objetivo del trabajo es: Valorar cómo las personalidades destacadas en el campo de la ingeniería agroindustrial han contribuido al avance de la disciplina y cómo esto puede motivar a los estudiantes a seguir sus pasos, brinda las herramientas necesarias para afrontar con solidez y creatividad los retos que se les presenten en su futura carrera profesional. Participar en investigaciones les ayuda a desarrollar habilidades importantes como el pensamiento crítico, la resolución de problemas complejos, el análisis de datos y la toma de decisiones fundamentadas en evidencia. Estas habilidades son esenciales para su futuro desempeño profesional en la industria agroindustrial. El papel formativo de las investigaciones en estudiantes de ingeniería en procesos agroindustriales es esencial para su desarrollo académico y profesional, ya que les brinda las herramientas necesarias para convertirse en profesionales competentes, creativos y capaces de contribuir de manera significativa al avance de la industria agroalimentaria.

Aplicación del método ABN para cálculo mental en estudiantes de sexto grado de educación primaria

Rosario Bautista Vazquez — 2024-11-08

Es posible considerar que varios de los problemas que los alumnos de educación superior presentan en el área de las matemáticas, puedan tener su origen en la educación básica; es muy probable que su temor, la frustración y la falta de motivación para la resolución de ejercicios que impliquen operaciones aritméticas y cálculo mental, demuestren las deficiencias de los procesos de enseñanza-aprendizaje de los docentes que en su momento estuvieron al frente de su educación, dando como resultado que el día de hoy se tengan altos índices de reprobación. En el presente artículo se exponen algunos de los problemas generados a partir de la enseñanza tradicional de las matemáticas, así como, el bajo rendimiento académico de los alumnos de educación básica en el área de cálculo mental, a partir de lo anterior, se propone como alternativa al desarrollo de esta habilidad, la aplicación del Método Abierto Basado en Números (ABN). Ésta investigación de corte cuantitativo, con un alcance correlacional de tipo experimental, da un panorama general de su implementación en alumnos de la escuela Primaria Federal Benito Juárez, ubicada en el centro de la localidad de Tenango de Arista, Tenango del Valle, México, quienes fueron tomados como caso de estudio para la obtención de resultados que permitan observar las diferencias respecto a una educación tradicional, dado que, de acuerdo con el marco teórico de esta investigación, la metodología ABN no solo mejora los procesos de cálculo mental, sino que permite el desarrollo del sentido numérico y un aprendizaje motivador.

Educandos con bajos resultados en el aprendizaje: su estudio en el municipio Calixto García

Araíz Maturell Aguilera — 2024-11-08

Atender la diversidad de educandos con bajos resultados en el aprendizaje constituye un reto para docentes y directivos, que es posible asumir conociendo los elementos que inciden en ello para su tratamiento. A partir de lo cual, describir los factores de los bajos resultados de aprendizaje de educandos de primaria y secundaria básica en el municipio de Calixto García, constituye el objetivo del presente artículo. El estudio es uno de los resultados del Proyecto “Perfeccionamiento de las estrategias de atención a la diversidad de educandos con bajos resultados en el aprendizaje en los niveles educativos Primaria y Secundaria básicas”, gestionado por la Dirección General del mencionado municipio. La saturación de la información y los instrumentos aplicados para la recolección de datos, en el estudio de cuatro casos, permitieron arribar a importantes conclusiones con vista a diseñar las acciones para perfeccionar este proceso y dar continuidad a otros resultados del proyecto.

Actividades para favorecer los contenidos históricos de la comunidad en la primera infancia

Dalmaris Peña Chacón — 2024-11-08

En la primera infancia el proceso educativo, a través de sus diferentes formas de organización, debe estar encaminado a solucionar las tareas de la educación y la formación de una personalidad activa con elevadas cualidades morales; con alto nível de desarrollo físico e intelectual, aprovechando las situaciones o momentos en que se producen. De ahí que para potenciar sentimientos de amor por lo que le rodea, se precisa organizar La actividad de adquisición de los conocimientos con la utilización de procedimientos y recursos didácticos que estimulen los procesos lógicos del pensamiento; e influyan en la formación de sentimientos patrióticos y revolucionarios. Para ello se hace necesario elaborar actividades para favorecer los contenidos históricos a través del Mundo Social en la Primera Infancia, con énfasis en lo local (comunidad). Asimismo con su puesta en práctica, La educadora o maestra acompaña, promueve, estimula y enriquece el desarrollo del niño e influye con su trabajo directo y eficiente. De ahí que tenga la misión de encontrar el momento, las vias, métodos, procedimientos y enfoques necesarios para el logro de los efectos deseados en el proceso educativo.

La preparación de la familia con enfoque de género, un baluarte para la sociedad

Rolando Rodríguez Torres — 2024-11-08

La trabajo aborda ideas acerca de la orientación familiar que conducen a plantear acciones para preparar a la familia en la orientación, con enfoque de género, para fortalecer el valor responsabilidad en los escolares de la Educación Primaria, reconociendo el papel insustituible de la familia en la formación de valores morales y considera las limitaciones que presenta en su preparación para colaborar junto a la escuela en la formación de un escolar responsable, a través del trabajo con la familias teniendo en cuenta el enfoque de género. Las acciones de preparación a la familia, flexibles, variadas, dinámicas y contextualizadas, propician la reflexión y el debate de los contenidos a través de las experiencias vivenciales colectivas e individuales que contribuyeron a lograr coherencia, unidad y organización de las influencias educativas escuela - familia, elevar la preparación y estrechar el vínculo con la escuela, establecer relaciones más abiertas y afectivas que posibilitan que la familia posea herramientas para juntos a la escuela formar un escolar responsable, comprometido consigo mismo, con la escuela, su familia y el resto de la sociedad desde el enfoque de género.

Identificación del comportamiento del género mediante el método estadístico en las proyecciones de demográficas del municipio Urbano Noris

Franklyn Lahera Portelles — 2024-11-08

Los lectores encontrarán en esta investigación un análisis de algunas consideraciones teóricas sobre las ventajas que ofrecen las matemáticas en la identificación y proyecciones demográficas. Los autores se proponen como objetivo, realizar un estudio utilizando procedimientos y métodos matemáticos que demuestre el comportamiento de la mortalidad por género en el municipio Urbano Noris. La investigación está asentada en métodos y procedimientos estadísticos, que prioriza la aplicación armónica del análisis-síntesis y del método histórico- lógico que permitieron identificar el comportamiento y las causas que lo generan. La Estadística Descriptiva facilitó la recolección, organización, tabulación, presentación y análisis de los datos relativos a determinado fenómeno y proceso. Por este medio es posible extraer conclusiones, hacer inferencias, predicciones y tomar decisiones sobre ellos. Por su parte los resultados obtenidos garantizan una proyección demográfica confiable, la investigación demuestra desde una visión cuantitativa el porciento de las causas que mayor incidencia tiene en las muertes en cada uno de los géneros estudiados. En este caso la estadística inferencial a partir de la muestra escogida facilito llegar a conclusiones y hacer generalizaciones sobre los aspectos analizados en la población del municipio Urbano Noris.

Análisis del comportamiento del abandono escolar 2014-2023 entre licenciaturas presenciales y a distancia en la FCA de la UAEMÉX

Efraín Jaramillo Benhumea — 2024-11-08

El presente trabajo analiza el comportamiento del abandono escolar haciendo un comparativo entre licenciaturas presenciales y a distancia en la Facultad de Contaduría y Administración de la UAEMéx. El estudio considera como ventana de tiempo del año 2014 al 2023 analizando estadísticamente las tendencias de los índices de abandono, así como las acciones realizadas en la facultad para mantener la permanencia escolar. Se presenta un estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio y no experimental. El trabajo se fundamenta en análisis estadístico. Entre los resultados más relevantes encontrados es una diferencia de más de 300% en el abandono escolar entre licenciaturas presenciales y a distancia, así mismo, un crecimiento promedio en el índice de abandono en las licenciaturas a distancia en los últimos 3 años, no siendo el mismo comportamiento en las licenciaturas presenciales. también se detectó el desarrollo de un programa de tutoría académica implementada en ambas modalidades, pero se observa una escaza capacitación dirigida a los docentes que imparten en las licenciaturas a distancia en relación con el tema tutorial, así como una falta de inducción adecuada a los alumnos de nuevo ingreso de esta modalidad educativa. Esta combinación de comportamientos en las variables lejos de pronosticar un futuro sano y alentador en favor de la disminución de los índices de abandono escolar expone un panorama poco alentador para las licenciaturas en la modalidad a distancia.

Diagnóstico de la función de organización en universidades cubanas: análisis desde el enfoque a procesos

Susana Rodríguez Medero — 2024-11-08

En Cuba la educación es una prioridad para el desarrollo nacional, donde las universidades como parte representativa dentro del sector de educación superior constituyen centros de avanzada en la gestión del conocimiento. Estas instituciones deben alinear sus metas en correspondencia con el objetivo 4 educación de calidad de la agenda de desarrollo sostenible para 2030. En este sentido han de gestionarse las actividades y funciones universitarias a partir de la organización de sus elementos de entradas, transformaciones y salidas, lo que se percibe desde un enfoque a procesos. El objetivo delineado en la investigación se centró en el diagnóstico de la organización como función administrativa en universidades cubanas. Dada la naturaleza de la indagación se diseñó y aplicó una encuesta a directivos de estas instituciones en el país, además se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadístico-matemáticos. Como resultado se determinó que para adaptarse a las exigencias del entorno actual las universidades cubanas deben desarrollar una estructura organizativa flexible sobre la base del enfoque a procesos.

Análisis de las causas que afectan al puesto de operario envasador en la empresa X

Melissa Daniela Quevedo Rojas — 2024-11-08

La presente investigación se desarrolló en el puesto de trabajo de Operario A de llenado de la línea de envasado de toneles de cerveza, perteneciente a la Empresa X. En el proceso productivo de este puesto se presentaron interrupciones durante el mes de agosto del 2022. Atendiendo a ello se decidió realizar este estudio que tuvo como objetivo: analizar las causas que originan las interrupciones en el proceso productivo del puesto de llenado en la línea de envasado de toneles de cerveza de la Empresa X. Se determinó que las principales causas están relacionadas con: indisciplinas laborales, carencia de piezas de repuesto, déficit de materiales para la limpieza, afectaciones del fluido eléctrico, entre otras. Luego se propusieron soluciones. Para cumplir con el objetivo trazado se aplicó el Método General de Solución de Problemas. Para el desarrollo de la investigación se aplicaron técnicas y herramientas, tales como: la observación directa, el análisis documental, entrevistas, diagrama causa efecto, método de concordancia de Kendall y voto ponderado.