Socialización desde la integración entre familias, escuelas y comunidades: retos en la sociedad cubana actual

Resumen

En el mundo actual se acrecientan las investigaciones sobre el complejo proceso de socialización, la efectividad de las influencias de los agentes socializadores y los retos que estos agentes deben enfrentar, en las condiciones macro, meso y micro sociales en que se desenvuelven. Cuba no está ajena a todo lo antes dicho. En esta sociedad, se espera que la socialización transcurra según las reglas instituidas y, como corolario, la formación integral de los individuos, con un comportamiento acorde a los valores contenidos en el proyecto social cubano. En tal sentido, son múltiples los logros obtenidos. Sin embargo, evidencias empíricas y teóricas apuntan a la existencia de situaciones que implican serios retos para la acción de todos los agentes socializadores. En el presente trabajo las autoras profundizan en algunos de los principales retos a las influencias socializadoras interrelacionadas de las escuelas, las familias y las comunidades, en la sociedad cubana actual. El contenido del análisis sobre el tema utiliza las informaciones obtenidas a través de diferentes métodos y técnicas de investigación, tales como, análisis bibliográfico, revisión de documentos, entrevistas abiertas, y observación.