The teaching commitment in the learning of primary school students

Authors

  • Heriberto Cirilo Gallegos Instituto de Estudios Superiores ISIMA, México.
  • Julio Alvarez Botello Universidad Autónoma del Estado de México.
  • Eva Martha Chaparro Salinas Universidad Autónoma del Estado de México.

DOI:

https://doi.org/10.51896/rilco.v5i17.126

Keywords:

Teacher commitment, critical pedagogy, teaching qualities

Abstract

This article addresses the importance of teachers' commitment to the work they perform daily, as well as the basic qualities that a teacher should have and the role as an agent of change to be played in their immediate context, taking into account the contributions of Paulo Freire, Henri Giroux and Peter McLaren and critical pedagogy which is necessary to be retaken within the educational system in Mexico, as this will allow teachers to fulfill their role and train people with critical, analytical and reflective thinking necessary to generate change in today's society.

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Published

2023-05-19

How to Cite

Gallegos, H. C., Alvarez Botello, J., & Chaparro Salinas, E. M. (2023). The teaching commitment in the learning of primary school students. Revista De Investigación Latinoamericana En Competitividad Organizacional, 5(18), 1–17. https://doi.org/10.51896/rilco.v5i17.126

Issue

Vol. 5 No. 18 (2023): May

Section

Artículos

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