The use of teaching materials to build meaningful learning among third-grade students in Group B at the Emiliano Zapata Elementary School in Los Reyes, Jocotitlán, Mexico
DOI:
https://doi.org/10.51896/rilco.v7i27.965Keywords:
Teaching materials, Education, Learning processes, DidacticsAbstract
El presente trabajo de investigación que se realizó en una comunidad semi-urbana, tiene como finalidad promover el uso de los diferentes materiales didácticos, para favorecer el aprendizaje de los educandos y aprovecharlos en los procesos de aprendizaje de cada fase. Así como las diferentes ventajas y desventajas que conlleva el poder usar, elaborar, crear. Primer estos materiales en el aula, tomando en cuenta el tiempo que se lleva para poder realizar cada material, el recurso económico para llevarlo a cabo y en qué procesos de aprendizaje se puede mejorar su aprovechamiento, además de ello tomando en cuenta diferentes autores que hablan sobre el uso y beneficios que conlleva el poder ejercer estos materiales en el aula. Esta investigación se llevó a cabo en un grupo de tercer grado o bien llamado en la nueva escuela mexicana, fase 4, con un total de 24 alumnos en los cuales se centró la mayor atención para observar y evaluar el comportamiento, avances y dificultades que se encontraron en el día a día.
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