Strategies to eliminate bullying among first-grade students at the Emiliano Zapata Elementary School in Nezahualcóyotl, State of Mexico

Authors

  • Juan Luis Galicia Landero Instituto de Estudios Superiores ISIMA
  • Julio Álvarez Botello Instituto de Estudios Superiores ISIMA
  • Eva Marta Chaparro Salinas Instituto de Estudios Superiores ISIMA

DOI:

https://doi.org/10.51896/rilco.v7i27.962

Keywords:

teaching, didactic strategy, learning, socialization

Abstract

Bullying is a problem at a global, national and local level, within these situations the learning of students is affected within their development within the school classroom. This article presents the problems that were encountered within this institution. The problem identified was bullying in first grade students at the Emiliano Zapata Elementary School in Nezahualcóyotl, State of Mexico, where some objectives were taken up and one of them is to strengthen socialization in order to eradicate bullying with pedagogical strategies among first grade students at the Emiliano Zapata Elementary School. Within this we have the research questions that sought to provide solutions to each of them by applying various strategies within our population with the support of peers and parents.

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Published

2025-09-08

How to Cite

Galicia Landero, J. L., Álvarez Botello, J., & Chaparro Salinas, E. M. (2025). Strategies to eliminate bullying among first-grade students at the Emiliano Zapata Elementary School in Nezahualcóyotl, State of Mexico. Revista De Investigación Latinoamericana En Competitividad Organizacional, 7(27), 85–98. https://doi.org/10.51896/rilco.v7i27.962

Issue

Vol. 7 No. 27 (2025): August

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Artículos

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