Do mar à sala de aula:
Sensibilização escolar sobre prevenção de incidentes com tubarões e segurança aquática
DOI:
https://doi.org/10.51896/rilco.v8i29.1159Palabras clave:
Ecossistema Marinho, Segurança Aquática, Educação Básica, Ensino Lúdico, Educação AmbientalResumen
A ocorrência de incidentes com tubarões na costa de Pernambuco, em 2023, e a recorrência de afogamentos, revela a falta de conscientização, especialmente entre crianças e adolescentes, sobre os riscos no ambiente costeiro-marinho. Devido a este problema, o PROSA (Programa de Sensibilização Ambiental) realizou ações de educação ambiental voltadas a estudantes da Educação Básica, sobre ecologia de tubarões e a prevenção de incidentes em ambiente praial. Foram feitas ações com crianças do Ensino Infantil ao Ensino Fundamental I, na Escola Municipal Cidadão Herbert de Souza - Recife; e, na Escola Isaac Pereira da Silva - Olinda, entre agosto e novembro de 2024. A metodologia consistiu em uma abordagem dialógica sobre a alimentação dos tubarões e a respeito dos conhecimentos prévios sobre medidas de segurança na praia. Observou-se que a maioria dos estudantes adotavam ao menos uma conduta para evitar incidentes com essa espécie, como permanecer em águas rasas. Práticas de banho seguro também foram descritas, como ficar em locais próximos a postos de guarda-vidas. O conteúdo foi reforçado através de recursos pedagógicos como brincadeiras com bilboquês em formato de tubarão e as bandeiras de sinalização das praias. As ações do PROSA contribuíram para desmistificar os tubarões, esclarecer aspectos de sua alimentação e promover a prevenção de incidentes em zonas costeiras. Assim, ações de sensibilização ambiental desde a infância são cruciais para reduzir incidentes, conservar a biodiversidade e formar uma sociedade mais engajada na proteção do meio ambiente.
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