Vol. 5 Núm. 50 (2023): Diciembre
Artículos

Experiencias de la formación pedagógica en la Universidad de Cuito Cuanavale, Angola

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  • Olivia López Hernández,
  • Engrasia Engatuyola Da Cruz,
  • Seísterra Agostinhino Morales
Olivia López Hernández
Universidad de Holguín, Cuba.
Engrasia Engatuyola Da Cruz
Estudiante de Universidade Cuito Cuanavale, Angola.
Seísterra Agostinhino Morales
Estudiante de Universidade Cuito Cuanavale, Angola.
DOI: https://doi.org/10.51896/rilcods.v5i50.362

Publicado 2023-12-11

Palabras clave

  • pasantía pedagógica,
  • alumnos,
  • ejercicios,
  • ecosistemas,
  • proceso enseñanza aprendizaje

Cómo citar

López Hernández, O., Engatuyola Da Cruz, E., & Agostinhino Morales, S. (2023). Experiencias de la formación pedagógica en la Universidad de Cuito Cuanavale, Angola. Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento Y Educación, 5(50), 29–40. https://doi.org/10.51896/rilcods.v5i50.362
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Resumen

La pasantía se realizó en la Escuela Primaria y I° Ciclo de Educación Secundaria Nº 2 ? Bolsa, ubicada geográficamente al sur de la ciudad de Menongue en el centro del barrio Azul a 1km del centro de la ciudad. La pasantía curricular se realizó en la clase A de 7° grado, período vespertino con 69 alumnos. Fue una asistencia obligatoria a la escuela durante 16 semanas continuas, con una frecuencia de 10 horas semanales. Para facilitar el logro de los objetivos del informe se utilizaron métodos a nivel teórico: análisis y síntesis e inductivo-deductivo y a nivel empírico: entrevista, observación y revisión de documentos. Se proponen varios ejercicios para sistematizar el contenido de la Unidad Nº 1- Estructuras y funcionamiento de los ecosistemas, de la asignatura Biología de 7º grado con el objetivo de desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Escuela Primaria y Iº Ciclo de la Escuela Secundaria Nº 2 ? Bolsa. Se concluyó que este informe final fue una síntesis y una breve reflexión de un período muy productivo, no sólo porque permitió constantes experiencias de aprendizaje, sino también una muy sana convivencia con los alumnos y otros docentes.

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