Qualidade educacional através da liderança
DOI:
https://doi.org/10.51896/tlatemoani.v15i47.742Palavras-chave:
Qualidade, qualidade educacional, liderança, educação, sistema educacionalResumo
Como em qualquer organização, são necessárias pessoas às quais seja atribuída uma função definida, seja pelas próprias necessidades da instituição, seja pelas normas que a regem. No caso das instituições de ensino, os gestores desempenham um papel crucial na e para a instituição, uma vez que são responsáveis pela gestão da instituição, que inclui o seu pessoal e recursos, procurando satisfazer as necessidades do mercado, bem como a relevância da instituição para os contextos que o cercam. Os gerentes geralmente recebem uma série de competências (ou seja, conhecimento, habilidades, valores) por meio das quais eles serão capazes de cumprir adequadamente suas funções. Para isso, é necessária uma série de condições que gerem as condições para um clima organizacional eficiente. Um gerente planeja, organiza, distribui e atribui responsabilidades, buscando agrupar esforços em direção a um objetivo comum. Este artigo menciona a importância da liderança como qualidade essencial no gestor para melhorar a qualidade da educação.
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