Alfabetização financeira: estudo com colaboradores de uma cooperativa de saúde Unimed no Brasil

Autores

  • Gilmar Jorge Wakulicz Colégio Politécnico da UFSM, Brasil.
  • Berenice Santini Colégio Politécnico da UFSM, Brasil.
  • Gustavo Fontinelli Rossés Colégio Politécnico da UFSM, Brasil.
  • Daniela Benetti Colégio Politécnico da UFSM, Brasil.
  • Marcelo Tomazi Tecnólogo em Gestão de Cooperativas, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.51896/ocsi.v4i1.134

Palavras-chave:

alfabetização financeira, comportamento financeiro, conhecimento financeiro

Resumo

A alfabetização financeira envolve diversas atividades do cotidiano, promove a saúde financeira e a qualidade de vida. Ela é composta por conhecimento, atitude e comportamento financeiros. O presente estudo teve como objetivo identificar e analisar a alfabetização financeira dos colaboradores de uma das Cooperativas de Saúde Unimed situada no Sul do Brasil. Trata-se de uma pesquisa descritiva que utilizou um questionário, composto por 41 questões, como instrumento de coleta de dados. Teve como foco os construtos de “conhecimento financeiro” e de “comportamento financeiro”. A pesquisa baseou-se em dados quantitativos e utilizou técnicas estatísticas, que permitem traduzir opiniões e informações em valores numéricos, a fim de classificá-los e analisá-los. Foram obtidas noventa respostas cujos resultados demostraram que os colaboradores apresentam um nível de conhecimento financeiro satisfatório, atentando-se para as questões envolvendo contas e compromissos de crédito cujo índice elevado alerta para a propensão ao endividamento. Conclui-se que conhecer tais resultados é fundamental, pois evidencia que a saúde financeira afeta diretamente a qualidade de vida dos indivíduos.

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Publicado

2023-05-23

Como Citar

Jorge Wakulicz, G., Santini, B., Fontinelli Rossés, G., Benetti, D., & Tomazi, M. (2023). Alfabetização financeira: estudo com colaboradores de uma cooperativa de saúde Unimed no Brasil. Observatorio De Las Ciencias Sociales En Iberoamérica, 4(1), 01–16. https://doi.org/10.51896/ocsi.v4i1.134

Edição

Seção

Artigos