v. 6 n. 2 (2025): Abril - Junho
Ensaios

Compreendendo os fundamentos teóricos e filosóficos do ensino holístico

Lilia Yamileth Camacho Quintero
UNELLEZ, Venezuela

Publicado 2025-07-02 — Atualizado em 2025-07-02

Versões

Palavras-chave

  • Ensino,
  • Holístico,
  • Fundamentos Teóricos,
  • Aprendizado

Como Citar

Camacho Quintero, L. Y. (2025). Compreendendo os fundamentos teóricos e filosóficos do ensino holístico. Observatorio De Las Ciencias Sociales En Iberoamérica, 6(2), 98–106. https://doi.org/10.51896/ocsi.v6i2.912

Resumo

O ensino holístico baseia-se em uma visão de mundo que reconhece a interconexão de todas as coisas. Essa visão contrasta com a abordagem tradicional da educação, que tende a fragmentar o conhecimento em áreas distintas de aprendizagem. Ela busca criar um ambiente de aprendizagem significativo e envolvente para todos os alunos, promovendo seu desenvolvimento holístico como indivíduos. Este artigo explora os fundamentos teóricos e filosóficos do ensino holístico. Algumas das principais influências no desenvolvimento dessa abordagem educacional são discutidas, incluindo holismo, pedagogia crítica, fenomenologia, teoria da aprendizagem experiencial e construtivismo. Alguns dos princípios-chave do ensino holístico também são examinados.

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