Análisis de la problemática en la capacidad visual de la población en la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca impactando en el aprendizaje

Autores/as

  • María de la Luz del Carmen García Zúñiga Universidad Tecnológica del Valle de Toluca, México.
  • María del Pilar Azamar Vilchis Universidad Tecnológica del Valle de Toluca, México.

DOI:

https://doi.org/10.51896/rilcods.v7i71.985

Palabras clave:

Oftalmológicos, desempeño, discapacidad visual, padecimiento

Resumen

Se ha hecho a un lado respecto al tema de la problemática visual que afecta a los jóvenes en su entorno y particularmente más aún en su desempeño escolar. Los estudios propuestos en México, campañas de atención visual y conferencias sobre el cuidado visual y protección ante los causantes del padecimiento son escasos en las áreas públicas y particulares del país ya que es inusual conocer los factores que determinan las causas del daño oftalmológico; sin embargo, es común presenciar situaciones en las que los alumnos de la educación superior, se les complica realizar su trabajo en la escuela, es por ello que el estudio empleado busca conocer los factores del padecimiento, observar el ambiente conductual de los jóvenes universitarios y su desempeño escolar, así como encontrar y aplicar soluciones que ayuden a prevenir los problemas oftalmológicos y/o su impacto en el ambiente escolar.

Citas

Aguirre, M. (2006). Asociación Americana de Optometría. En M. Aguirre, Asociación Americana de Optometría. (pág. 186). México.

Alicante, U. (29 de Octubre de 2014). Más del 40% de los estudiantes universitarios tienen problemas visuales. Obtenido de Más del 40% de los estudiantes universitarios tienen problemas visuales.:

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Uso de lentes de contacto: riesgo relativo para diferentes tipos de lentes. Arco Oftalmológico. Aguascalientes 1992; Pág. 1601

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Publicado

2025-10-08

Cómo citar

García Zúñiga, M. de la L. del C., & Azamar Vilchis, M. del P. (2025). Análisis de la problemática en la capacidad visual de la población en la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca impactando en el aprendizaje. Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento Y Educación, 7(71), 34–41. https://doi.org/10.51896/rilcods.v7i71.985

Número

Sección

Artículos