Vol. 8 Núm. 79 (2026): Mayo
Artículos

Actividades para animar a la lectura de la obra “Palabras de Caramelo” del escritor Gonzalo Moure

Katia Hidalgo Escalona
Universidad de Holguín. Cuba
Moraima Bárbara Arias Ramírez
Universidad de Holguín. Cuba
Yanelis Leyva Abreu
Universidad de Holguín. Cuba

Publicado 2026-06-03

Palabras clave

  • Animación,
  • lectura,
  • estudiantes,
  • actividades

Cómo citar

Hidalgo Escalona, K., Arias Ramírez, M. B., & Leyva Abreu, Y. (2026). Actividades para animar a la lectura de la obra “Palabras de Caramelo” del escritor Gonzalo Moure. Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento Y Educación, 8(79), 76–88. https://doi.org/10.51896/rilcods.v8i79.1278

Resumen

Estimular y fomentar el hábito por la lectura desde edades tempranas constituye una necesidad en la sociedad actual y en este proceso las instituciones escolares juegan un papel decisivo, pues muchas veces es en ellas donde el niño tiene su primer contacto con los libros. Por tanto, una adecuada animación a la lectura puede generar el interés de los pequeños por los libros y convertirse en un medio eficaz para satisfacer sus demandas cognitivas, de esparcimiento y el fomento de valores. Con este propósito se realiza la presente investigación, que tiene como objetivo animar a la lectura de la obra “Palabras de Caramelo” del escritor español Gonzalo Moure, a partir de una propuesta de actividades prácticas, para los estudiantes de séptimo grado de la Secundaria Básica “Juan José Fornet Piña”. Para ello fue necesario consultar amplia bibliografía, así como la utilización de varios métodos tanto del nivel teórico como empírico de la investigación.

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