El perfeccionamiento de las técnicas de piernas del Karate do categoría escolar
DOI:
https://doi.org/10.51896/rilcods.v6i52.437Palabras clave:
Perfeccionamiento, técnicas, Karate, escuelaResumen
Actualmente no existen suficientes mecanismos para dirigir el proceso de mejora de los golpes de piernas del karateka, es por ello que el autor propuso diseñar una alternativa metodológica que dirija el proceso de preparación de técnicas de piernas de karateca para la categoría escolar. De una población de 16 deportistas que integran el registro deportivo de karate, se seleccionaron 8 karatekas que representan el 50% del total y los dos entrenadores de dicho equipo. El criterio de selección es el de que los karatekas que integren el equipo hayan participado al menos en competiciones provinciales. El estudio cuantitativo y cualitativo se desarrolló durante el curso escolar 2021-2022. Entre los métodos utilizados se encuentran el análisis-síntesis, el análisis documental, el hipotético-deductivo, la inducción-deducción además de la investigación, la observación, el criterio experto y la experimentación.
Citas
Aguilar, L. y R. Estrada, (2018). Alternativa metodológica para a mejoría de la preparación táctica del dos ashi barai y dos pasos durante o combate en karaté. Fama Deporte ISSN 2519-9455
Balsalobre, C. (2015). Monitorización y estudio de las relaciones entre la carga de entrenamiento, la producción de fuerza, la fatiga y el rendimiento en corredores de alto nivel. (Tesis de grado). Universidad Autónoma de Madrid, España.
Briñones Fernández, Andrés. (2006). Propuesta metodológica para la enseñanza de la técnica básica Apchagui en niños que inician la práctica del Taekwondo. Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor. Doctorado Curricular: Cuba-España (Islas de las Palmas de Gran Canaria).
Flores, A. y E. Guzmán. (2002).”Artes Marciales, origen y desarrollo y su introducción en Cuba”. Ciudad de la Habana, Editorial: SI-MAR S. A.
Brooks, I. y R. Estrada (2015). Estrategia de superación con enfoque de género para los entrenadores de Karaté Do. Volumen XII, Número 37, enero-junio 2015 sección: Ateneo, páginas 115 a 125, Tomo III Folio 89
Cárdenas, Y., Zamora, X. A. & Calero, S. (2016). Incidence of the practice of taekwondo in the academic performance of 6-16 year old students.Lecturas: Educación Física y Deportes. Buenos Aires, Año 21, Nº 215, Abril. http://www.efdeportes.com/efd215/practice-of-taekwondo-in-the-academic-performa nce.htm.
Cernuda, R. (2004). “El Karaté-Do, “un Arte Marcial o un Deporte”. Disponible en: http://www.internationalska.com/noticias/articulo.php?art=1
Chávez, A. y R, Estrada (2013). Indicadores técnicos tácticos para la selección de talentos en el judo. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires. ISSN15143465
Colectivo de Autores. (2006). Teoría y Metodología del entrenamiento deportivo. Tomo II. (La selección científica del posible talento deportivo y el sistema de la planificación del entrenamiento deportivo). Ciudad de La Habana. Instituto Superior de Cultura Física “Manuel Fajardo”.
Comisión Técnica Nacional de Karaté-Do. (2020) Programa de Preparación del Deportista, Ciudad de la Habana.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Usted es libre de:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material
Bajo los siguientes términos:
- Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
- NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
