Vol. 3 No. 2 (2025):
Reseñas

Children also get depressed:: How to detect autism, ADHD, anxiety and other mental disorders in childhood early, by Dr. Nuria Núñez

Carolina Gutiérrez Gómez
Universidad de Málaga, España.

Published 2025-12-18

Keywords

  • Childhood anxiety,
  • autism,
  • childhood depression,
  • pedagogy,
  • ADHD,
  • childhood mental disorders
  • ...More
    Less

How to Cite

Gutiérrez Gómez, C. (2025). Children also get depressed:: How to detect autism, ADHD, anxiety and other mental disorders in childhood early, by Dr. Nuria Núñez. Revista Internacional De Educación Y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz, 3(2), 596–605. https://doi.org/10.51896/easc.v3i2.1087

Abstract

This book is divided into four sections, in which the author discusses mental health, the importance of diagnosing certain childhood disorders, and respectful parenting at all developmental stages of children: birth, early childhood, preschool, and school age. This psychiatrist emphasizes the importance of establishing a secure attachment with our children from birth, and how much this will influence their psychological well-being. She also stresses the importance of being mindful of young children's emotions and the various factors that can lead to mental health problems, such as screen time or unwanted pregnancies.

Downloads

Download data is not yet available.

References

  1. Duarte-Rico, L., García-Ramírez, N., Rodríguez-Cruz, E. & Bermúdez-Jaimes. M. (2016). Las prácticas de crianza y su relación con el Vínculo Afectivo. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 9(2), 113-124. https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/970
  2. Mantilla, M. J. (2023). Autorregulación y protagonismo en la crianza. La agencia en el modelo de crianza respetuosa en Argentina. Anthropologica, 41(51), 213-228. https://doi.org/10.18800/anthropologica.202302.008
  3. Núñez, N. (2024). Los niños también se deprimen: Cómo detectar a tiempo el autismo, el TDAH, la ansiedad y otros trastornos mentales en la infancia. La Esfera de los Libros.
  4. Rivera-Domínguez, O. & Concepción-García, A. (2024). Un acercamiento a la evolución histórica del autismo. Santiago. Revista de la Universidad de Oriente, (165), 186–201. https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/28812
  5. Rodríguez, O. & Estrada, L. C. (2023). Incidencia del uso de pantallas en niñas y niños menores de 2 años. Revista de Psicología, 22(1), 86-101. https://doi.org/10.24215/2422572Xe086
  6. UNICEF. (2025). La salud mental se convierte en prioridad para la infancia y juventud. https://ciudadesamigas.org/salud-mental-prioridad-infancia/