Perspectiva de gênero e outros debates sobre mulheres

Autores

  • Yanelis Leyva Abreu Universidad de Holguín, Cuba.
  • Yoryana Norvelis Hidalgo Labrada Universidad de Holguín, Cuba.
  • Beatriz Almaguer Ramírez Universidad de Holguín, Cuba.

DOI:

https://doi.org/10.51896/easc.v2i1.550

Palavras-chave:

Género, equidade, atitudes, mulher, perspectiva de gênero, Cuba

Resumo

Já há algum tempo, em muitas regiões do mundo, têm sido tomadas ações para reduzir o fosso que existe entre homens e mulheres em questões relacionadas com direitos e deveres sociais, políticos e/ou domésticos, etc., que exaltam as conquistas obtidas, os avanços que as mulheres modernas alcançaram, o empoderamento feminino. Falam da maior participação económica e política que as mulheres do século XXI têm na sociedade, liberdade de ação e expressão, igualdade salarial, oportunidades de profissionalização, entre outros. Mas pouco se discute sobre as verdades e situações por trás de cada conquista alcançada. Dos sacrifícios que cada passo dado implica para as mulheres na longa escalada rumo a uma sociedade mais equilibrada. O objetivo deste artigo é socializar critérios recolhidos através de métodos empíricos, baseados nas experiências, opiniões e critérios de mulheres e homens que aceitaram partilhá-los com investigadores, com o intuito de consciencializar sobre a necessidade de compreender que a única forma de ser justo significa alcançar a equidade e o equilíbrio nas obrigações, oportunidades, deveres e direitos de cada sujeito, independentemente do seu género. O ensaio também apresenta definições atualizadas de conceitos como equidade e linguagem inclusiva, entre outros, para que quem o lê conheça suas diferenças, semelhanças e características, como forma de desenvolver a educação inclusiva.

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Publicado

2024-06-05

Como Citar

Leyva Abreu, Y., Hidalgo Labrada, Y. N., & Almaguer Ramírez, B. (2024). Perspectiva de gênero e outros debates sobre mulheres. Revista Internacional De Educación Y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz, 2(1), 395–410. https://doi.org/10.51896/easc.v2i1.550

Edição

Seção

Ensayos