Vol. 7 Núm. 1 (2026): Enero - Marzo
Ensayos

Equidad y justicia educativa: El papel de las políticas públicas frente a las desigualdades económicas en la educación superior

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  • Elizabeth Mercedes Cevallos Gorozabel,
  • Karen Patricia Cañola Rodriguez
Elizabeth Mercedes Cevallos Gorozabel
Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
Karen Patricia Cañola Rodriguez
Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
DOI: https://doi.org/10.51896/ocsi.v7i1.1094

Publicado 2026-03-18

Palabras clave

  • Equidad educativa,
  • Justicia educativa,
  • Políticas públicas,
  • Desigualdad económica,
  • Educación superior,
  • Inclusión social,
  • Buen Vivir
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Cómo citar

Cevallos Gorozabel, E. M., & Cañola Rodriguez, K. P. (2026). Equidad y justicia educativa: El papel de las políticas públicas frente a las desigualdades económicas en la educación superior. Observatorio De Las Ciencias Sociales En Iberoamérica, 7(1), 88–102. https://doi.org/10.51896/ocsi.v7i1.1094

Derechos de autor 2026 Elizabeth Mercedes Cevallos Gorozabel, Karen Patricia Cañola Rodriguez

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Resumen

Este artículo analiza el papel de las políticas públicas en la promoción de la equidad y justicia educativa frente a las desigualdades económicas en la educación superior en Ecuador. A pesar de avances normativos y programas de gratuidad, becas y acciones afirmativas, persisten brechas significativas en el acceso y permanencia de estudiantes de bajos ingresos y de zonas rurales. Se propone una política pública integral que incluya financiamiento progresivo, becas completas, expansión de infraestructura educativa, programas de acompañamiento socioeducativo e incentivos para inclusión cultural y étnica. Los indicadores de impacto contemplan aumento de matrícula de estudiantes vulnerables, reducción de deserción y cobertura territorial ampliada, contribuyendo a oportunidades equitativas y al desarrollo social y humano del país.

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