O estuprador é você. Sociedade podre, ditadura científica, Escola Moderna, princípios pedagógicos... e uma revista
DOI:
https://doi.org/10.51896/easc.v1i01.89Palavras-chave:
Ciência, ciências sociais, corrupção, crise cultural, crise moral, educação, história da educação, mulheres, publicação científica periódica, teoria educacionalResumo
…nosso castigo é a violência que você não vê… é a polícia, os juízes, o estado, o presidente. O Estado opressor é um estuprador masculino. Milhares de mulheres, em dezembro de 2019, em diferentes partes do mundo, se reuniram e gravaram para interpretar a música e a coreografia do grupo chileno As teses chamadas Um estuprador em seu caminho. No Irã, Mahsa Amini, 22, foi assassinada pela polícia em uma delegacia por usar o véu incorretamente, em setembro de 2022. Diz-se que uma pessoa, uma instituição ou uma sociedade, ser podre é encontrar-se corrompida ou dominada pela imoralidade. . Em Barcelona, de 1901 a 1906, existiu a Escola Moderna, uma propaganda do fato em que se devia ensinar a infância e o próprio mundo os culpados da violência que não se vê, e seu autor, na prisão , ele o escreveria em um livro, antes de ser assassinado pelo Estado espanhol. Em 2008, um grupo de San Juan, Porto Rico, cantou para nós que a ditadura científica estava apenas começando. É possível relatar tudo isso em um artigo de revista, e que ambos servem como mais algumas faíscas que geram qualquer revolução social? E se construíssemos um mundo sem criminosos ou povos devastados, com uma educação livre das garras do capitalismo e seus aliados, e com pessoas que praticam o apoio mútuo, a autogestão, a ecologia e a ciência crítica a serviço da terra? animais, humanos e não humanos?
Downloads
Referências
.20minutos. (17 de mayo de 2016). Coca-Cola pagó 5 millones a entidades científicas para realizar estudios y campañas sobre salud y nutrición en España. 20minutos. https://www.20minutos.es/noticia/2748479/0/coca-cola-estudios/cientificos-salud/cinco-millones/
Ansede, M. (31 de marzo de 2023a). Suspendido de empleo y sueldo por 13 años uno de los científicos más citados del mundo, el español Rafael Luque. El País. https://elpais.com/ciencia/2023-03-31/suspendido-de-empleo-y-sueldo-por-13-anos-uno-de-los-cientificos-mas-citados-del-mundo-el-espanol-rafael-luque.html
Ansede, M. (20 de abril de 2023). Un catedrático capta con su empresa tapadera a científicos españoles para que mientan y digan que trabajan en una universidad saudí. El País. https://elpais.com/ciencia/2023-04-20/un-catedratico-capta-con-su-empresa-tapadera-a-cientificos-espanoles-para-que-mientan-y-digan-que-trabajan-en-una-universidad-saudi.html
Arias-Aranda, D. (30 de diciembre de 2022). Querido alumno universitario de grado: Te estamos engañando. Linkedin. https://www.linkedin.com/pulse/querido-alumno-universitario-de-grado-te-estamos-daniel-arias-aranda?trk=public_profile_article_view
Asociación para la Transparencia en la Universidad. (2014). Asociación para la transparencia en la universidad (ATU). http://www.corruptio.com/
Avilés, J. (2006). Francisco Ferrer y Guardia. Pedagogo, anarquista y mártir. Marcial Pons, Ediciones de Historia.
Blech, J. (2007). Medicina enferma. Ediciones Destino.
Caparrós, M. (2003). Amor y anarquía. La vida urgente de Soledad Rosas 1974-1998. Editorial Planeta.
Cappelletti, A. (2012). Francisco Ferrer y la pedagogía libertaria. Tierra de Fuego/LaMalatesta Editorial.
Carranza, V., Nunes, A. L. y de Cássia, K. (2021). Feminismo(s) y videoactivismo en Un violador en tu camino. Revista Nuestramérica, 9(17), 1-19. https://doi.org/10.5281/zenodo.6190014
Carroll, A. E. (5 de noviembre de 2018). Peer Review: The Worst Way to Judge Research, Except for All the Others. The New York Times. https://www.nytimes.com/2018/11/05/upshot/peer-review-the-worst-way-to-judge-research-except-for-all-the-others.html?smid=em-share
Colectivo Registro Callejero. (26 de noviembre de 2019). Performance colectivo Las Tesis "Un violador en tu camino" [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=aB7r6hdo3W4
Coleto, L. (5 de marzo de 2021). Comienza la dictadura científica...o el genio de Los Niños Estelares. Mil21. https://www.mil21.es/noticia/3549/opinion/comienza-la-dictadura-cientifica...o-el-genio-de-los-ninos-estelares.html
Comellas, J. L. (1998). El Regeneracionismo en el poder. En Comellas, J. L., Historia de España Contemporánea (pp. 319-334). Editorial Rialp.
Cordero, D. (8 de febrero de 2016). (VÍDEO) Indignantes declaraciones de Carolina Bescansa, dirigente de Podemos, apoyando represión contra titiriteros. Kaosenlared. https://archivo.kaosenlared.net/video-indignantes-declaraciones-de-carolina-bescansa-dirigente-de-podemos-apoyando-represion-contra-titiriteros/
Crichton, M. (2009). Next. Random House Mondadori.
Deleule, D. (1972). La psicología, mito científico. Editorial Anagrama.
Delgado-López-Cózar, E., Martín-Martín, A. (2019). El Factor de Impacto de las revistas científicas sigue siendo ese número que devora la ciencia española: ¿hasta cuándo? Anuario ThinkEPI, 13, 1-15. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2019.e13e09
Deschner, K. (1990). Historia criminal del cristianismo. Los orígenes, desde el paleocristiano hasta el final de la era constantiniana. Martínez Roca.
Dommanget, M. (1972). Francisco Ferrer. En Dommanget, M., Los grandes socialistas y la educacion. De Platon a Lenin (pp. 382-414). Editorial Fragua
East, V. y Benavente, A. M. (2020). Colectivo Las Tesis. “Y la culpa no era mía ni donde estaba ni como vestía. El violador eres tú”. La performance colectiva que masificó, a nivel mundial, la tesis de Rita Segato en torno al “mandato de violación”. Revista Nomadías, 29, 331-343. https://nomadias.uchile.cl/index.php/NO/article/view/61089
EFE. (26 de febrero de 2012). Baltasar Garzón, absuelto en el juicio por investigar crímenes del franquismo. Semana. https://www.semana.com/mundo/articulo/baltasar-garzon-absuelto-juicio-investigar-crimenes-del-franquismo/254074-3/
EFE. (29 de junio de 2020). La CIDH preocupada por una investigación criminal contra Las Tesis en Chile. Eldiario.es. https://www.eldiario.es/politica/cidh-preocupada-investigacion-lastesis-chile_1_6071462.html
EFE. (4 de enero de 2021). Chile: Justicia archiva caso de Carabineros contra Las Tesis. Deutsche Welle (DW). https://www.dw.com/es/chile-justicia-archiva-caso-de-carabineros-contra-lastesis/a-56129087
Egaña, T. (2012). Use of Bibliography and Academic Plagiarism among University Students. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 9, 200-212. https://doi.org/10.7238/rusc.v9i2.1209
Escrivá, A. (2023). Contra la sostenibilidad. Arpa.
Esteban, P. (7 de febrero de 2016). Carmena externalizó la contratación de la obra con consignas proetarras del Carnaval. El Confidencial. https://www.elconfidencial.com/espana/madrid/2016-02-07/carmena-externalizo-la-contratacion-de-la-obra-con-consignas-proetarras-del-carnaval_1147998/
Feenstra, R. A., Delgado, E. (2022). Philosophers’ appraisals of bibliometric indicators and their use inevaluation: from recognition to knee‑jerk rejection. Scientometrics, 127, 2085-2103. https://doi.org/10.1007/s11192-022-04265-1
Fernández, A. (5 de agosto de 2020). Pablo Iglesias encargó una canción contra el Rey al rapero Valtònyc. El Confidencial. https://www.elconfidencial.com/espana/cataluna/2020-08-05/pablo-iglesias-encargo-cancion-rey-valtonyc_2706507/
Ferrer, F. (2009). Principios de moral científica. Fundació Francesc Ferrer i Guàrdia.
Feyerabend, P. (2001). Cómo defender a la sociedad de la ciencia. Polis, 1, 1-8. http://dx.doi.org/10.32735/S0718-6568/2001-N1-138
Feyerabend, P. (2020). Against Method. Verso.
Foucault, M. (2012). El poder, una bestia magnifica. Sobre el poder, la prisión y la vida. Siglo XXI.
Franco, J. A. (27 de marzo de 2023). Blanqueamiento académico del lobby energético. El Salto Diario. https://www.elsaltodiario.com/extractivismo/blanqueamiento-academico-del-lobby-energetico
Freixas, M. (5 de enero de 2021). La justicia chilena archiva la denuncia de la Policía contra LasTesis: “Es un avance en el respaldo a la libertad de expresión”. Eldiario.es. https://www.eldiario.es/internacional/justicia-chilena-archiva-denuncia-policia-lastesis-avance-respaldo-libertad-expresion_1_6717425.html
Galindo, P. (7 de diciembre de 2020). Cátedras universitarias vendidas a sucios intereses empresariales: otra forma de greenwashing [Entrada blog]. https://blogsostenible.wordpress.com/2020/12/07/catedras-universitarias-vendidas-a-sucios-intereses-greenwashing/
García, A. (1994). Contra la paz. Contra la democracia. Virus.
Gómez, P. (2019). El estatuto de inferioridad femenina en el sistema islámico. Ensayos de Filosofia, 10(2), s. p. https://www.ensayos-filosofia.es/archivos/articulo/el-estatuto-de-inferioridad-femenina-en-el-sistema-islamico
Hine, C. (2004). Etnografía virtual. Editorial UOC.
Hine, C. (2017). Ethnography and the Internet: Taking Account of Emerging Technological Landscapes. Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences, 10, 315-329. https://doi.org/10.1007/s40647-017-0178-7
Holden, H. (26 de enero de 2023). ChatGPT is fun, but not an autor. Science, 379(6630), 313. https://doi.org/10.1126/science.adg7879
Hollingham, R. (20 de diciembre de 2015). Wenher von Braun: el nazi que diseñó la ruta al espacio. BBC News Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/12/151218_vert_fut_finde_nazi_wenher_brauns_espacio_yv
Horel, S. (8 de mayo de 2019). Enquête sur la science sous influence des millions de Coca-Cola. Le Monde. https://www.lemonde.fr/planete/article/2019/05/08/enquete-sur-la-science-sous-influence-des-millions-de-coca-cola_5459509_3244.html
Ierardo, E. (2016). Sociedad Pantalla: Black Mirror y la tecnodependencia. Ediciones Continente.
Illescas, J. E. (2019). Educación Tóxica. El imperio de las pantallas y la música dominante en niños y adolescentes. El Viejo Topo.
Ioannidis, J. P. A., Baas, J., Klavans, R., Boyack, K. W. (2019). A standardized citation metrics author database annotated for scientific field. PLoSBiol, 17(8), 1-6. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3000384
Ioannidis, J. P. A., Klavans, R., Boyack, K. W. (2018). Thousands of scientists publish a paper every five days. Nature, 561, 167-169. https://doi.org/10.1038/d41586-018-06185-8
Jordan, B. (2001). Los impostores de la genética. Ediciones Península.
Klein, N. (2011). No Logo. El poder de las marcas. Editorial Planeta.
Mallo, O. (2022). El Informe Iberdrola. Por qué el capitalismo verde NO salvará al mundo. Txalaparta.
Martínez, M. (2022). Colectivo LASTESIS: agitprop feminista contemporánea. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, 50, 155-179. http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1673
Méndez, E. (20 de abril de 2023). Se nos pudre la ciencia. El País. https://elpais.com/ciencia/2023-04-20/se-nos-pudre-la-ciencia.html
Nadal, A. (2018). La Escuela Moderna. Análisis histórico. La Muralla.
Nadal, A. (2023). La investigación educativa como didáctica en la enseñanza de la posverdad. Análisis de contextos. Revista de Propuestas Educativas, 5(9), 10-27. https://doi.org/10.33996/propuestas.v5i9.1000
Nerín, G. (10 de febrero de 2016). La prisión de los titiriteros y la libertad de expresión. ElNacional.cat. https://www.elnacional.cat/es/cultura/titiriteros-madrid-libertad-expresion_69277_102.html
Ninosestelares. (11 de diciembre de 2018). Los niños estelares - La dictadura científica acaba de empezar EN VIVO (Río Piedras PR 10/2009) [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=rKgJWUvFre4
Oficina Española de Integridad en Investigación. (2023). Oficina Española de Integridad en Investigación. https://twitter.com/OIntegridadEsp
Ortíz, A. (15 de noviembre de 2021). El problema en Lengua que el Gobierno no ve: por qué hay universitarios con faltas de ortografía. El Español. https://www.elespanol.com/reportajes/20211115/problema-lengua-gobierno-no-universitarios-faltas-ortografia/626687921_0.html
Pecharroman, C. (1 de julio de 2018). Teresa Mañé, la “madre de las mujeres libres”. MujeresRTVE. https://medium.com/periodistasolvidadas/teresa-ma%C3%B1%C3%A9-la-abuela-de-las-mujeres-libres-22b91c9d9a8b
Piñeiro, M. T. (2005). El Cancionero de la Guerra Civil. Propaganda y contrapropaganda sonora. Revista de la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI), 12, 108-146. http://dx.doi.org/10.15198/seeci.2005.12.108-146
Puente, G. (2019). Correspondencia entre Rejas. La Defensa de la Libertad por Teresa Mañé Miravent. Triangle, 17, 71-90. https://doi.org/10.17345/triangle17.71-90
Quezada, V. E. (2013). A cien años de “Psicología como la ve un conductista”. Revista De Psicología, 22(1), 99-101. https://doi.org/10.5354/0719-0581.2013.30022
Ramírez, E. (2022). Los parámetros sociales del capitalismo académico: algunos cuestionamientos. QVADRATA. Estudios sobre Educación, Artes y Humanidades, 4(8), 87-106. https://doi.org/10.54167/qvadrata.v4i8.962
Rodríguez, P. (1997). Mentiras fundamentales de la Iglesia católica. Ediciones B.
Sadeghi-Boroujerdi, E. (2023). Iran’s uprisings for ‘Women, Life, Freedom’: Over-determination, crisis, and the lineages of revolt. Politics, 0(0), 1-35. https://doi.org/10.1177/02633957231159351
Sánchez, M., Iturbide, L. M. y Lizaso, I. (2012). La inteligencia militar norteamericana y el uso ambivalente de la psicología desde una perspectiva histórica: el programa Handicraftas (1941) y el proyecto Mkultra (1953). Revista de historia de la psicología, 33(3), 37-48. https://journals.copmadrid.org/historia/art/79a49b3e3762632813f9e35f4ba53d6c
Santacecilia, M. (9 de febrero de 2012). Garzón inhabilitado. Deutsche Welle (DW). https://www.dw.com/es/garz%C3%B3n-inhabilitado/a-15734068-0
Saviano, R. (2014). Gomorra. Penguin Random House.
Schuessler, J. (4 de octubre de 2018). Hoaxers Slip Breastaurants and Dog-Park Sex Into Journals. The New York Times. https://www.nytimes.com/2018/10/04/arts/academic-journals-hoax.html
Serrano, P. (2009). Desinformación. Cómo los medios ocultan el mundo. Península.
Serrano, P. (2010). Traficantes de información. La historia oculta de los grupos de comunicación españoles. Ediciones Akal.
Soto, A. (19 de abril de 2023). El CSIC investigará a los científicos que vendieron su prestigio a Arabia Saudí. La Voz de Galicia. https://www.lavozdegalicia.es/noticia/sociedad/2023/04/19/csic-investigaran-cientificos-vendieron-prestigio-arabia-saudi/00031681925306555655557.htm
Soto, J. (14 de mayo de 2020). "Tengo 22 años, soy mujer y he apostatado del islam". El Confidencial. https://www.elconfidencial.com/espana/2020-05-14/entrevista-nao-apostata-islam_2594139/
Soto, J. (23 de noviembre de 2021). Adrián Almazán, profesor expulsado de Deusto: "Mi despido tiene una motivación ideológica". El Confidencial. https://www.elconfidencial.com/cultura/2021-11-23/adrian-almanzan-profesor-expulsado-deusto-despido_3323931/
Swartz, A. (2016). The Boy Who Could Change the World: The Writings of Aaron Swartz. Verso.
Taibo, C. (2011). Estado de alarma. Socialismo de casino, la izquierda anémica y el sindicalismo claudicante. Los libros de la catarata.
Taylor, S. J. y Bogdan, R. (2002). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. La búsqueda de significados. Editorial Paidós.
TheBeerpriest. (19 de febrero de 2012). A Degüello - Guerra Social [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=i4hKizIyfCA
Torrús, A. (20 de febrero de 2018). Estas son las frases y versos por los que Valtonyc irá a prisión tres años y medio. Público. https://www.publico.es/sociedad/valtonyc-son-frases-versos-valtonyc-ira-prision-tres-anos-medio.html
Wayka. (8 de junio de 2017). Manufacturando Consenso de Noam Chomsky [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=-B0yL4-9gC0
Wu, T. (14 de enero de 2013). How the Legal System Failed Aaron Swartz -And Us. The New Yorker. https://www.newyorker.com/news/news-desk/how-the-legal-system-failed-aaron-swartzand-us
Yagüe, A. M. (26 de junio de 2016). Coca Cola 'refresca' con 12 millones a médicos y estudios científicos españoles. El Español. https://cronicaglobal.elespanol.com/business/coca-cola-refresca-con-12-millones-a-medicos-y-estudios-cientificos-espanoles_41260_102.html
Ynfante, J. (1970). La prodigiosa aventura del Opus Dei. Génesis y desarrollo de la Santa Mafia. Ruedo Ibérico.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Usted es libre de:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material
Bajo los siguientes términos:
- Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
- NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.