Estudio de caso de uma vítima de bullying na escola
DOI:
https://doi.org/10.51896/easc.v3i2.1081Palavras-chave:
Assédio moral na escola, crimes de ódio, gordofobia, discriminação, estudo de caso, sociologia da educação, violênciaResumo
O artigo apresenta os resultados de uma investigação que faz parte de um projeto mais vasto, “Quebrar o silêncio”, desenvolvido pela ONG Columbares e financiado pelo Ministério dos Direitos Sociais, Consumo e Agenda 2030 (Espanha), embora aqui nos concentremos num estudo de caso sobre um crime de ódio sofrido por uma aluna em ambiente escolar. Foram utilizados métodos de investigação qualitativa para tentar responder aos principais objectivos descritos acima, tentando compreender as suas experiências e os obstáculos que esta pessoa teve de denunciar. Assim, serão destacadas as razões pelas quais a vítima não denunciou, como o medo de represálias, a desconfiança em relação ao sistema educativo e a falta de informação sobre os recursos disponíveis. Será também discutida a forma como a normalização da violência afecta a perceção que os estudantes têm da denúncia. Por último, serão apresentadas conclusões e propostas para melhorar a resposta institucional e criar um ambiente educativo mais seguro e inclusivo.
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