Sexualidade e mulheres jovens nascidas em famílias muçulmanas.
Um estudo fenomenológico
DOI:
https://doi.org/10.51896/easc.v3i2.1071Palavras-chave:
Comportamento sexual, educação intercultural, educação sexual, educação social, imigrante, Islão, mulher, muçulmano, sexo, sexologia, sociologia da cultura, sociologia da educaçãoResumo
A sexualidade representa um aspeto fundamental das nossas vidas enquanto seres humanos; a identidade desenvolve-se em grande parte com base nela. Outros fatores influentes incluem o contexto sociocultural, a etnia ou raça, a religião, entre outros. As mulheres lutam há décadas contra a opressão patriarcal. O texto que se segue apresenta a situação da discriminação interseccional enfrentada pelas mulheres migrantes, intimamente relacionada com as suas experiências de sexualidade. O objetivo desta pesquisa é compreender, na sua totalidade, as experiências das jovens mulheres muçulmanas que influenciam a sua sexualidade. O estudo qualitativo baseia-se na fenomenologia de Husserl, utilizando como técnica de recolha de dados entrevistas com mulheres que cresceram em famílias muçulmanas. Os dados foram gravados, transcritos e analisados seguindo o procedimento desenvolvido por Colaizzi. Da análise destes estudos emergiram três temas principais: (1) A honra familiar como imperativo moral, (2) Infância frágil com falta de educação sexual e (3) Nem aqui nem ali; vivendo num limbo cultural. A educação, como caminho para a mudança social, e a luta feminista são inclusivas se não excluírem as mulheres muçulmanas.
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