A contribuição dos jovens estudantes universitários cubanos na luta contra a Covid-19

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51896/easc.v1i2.340

Palavras-chave:

Contribuição educacional, comunismo, Covid-19, Cuba, doutrina política, educação, estudante universitário, filosofia, marxismo, pandemia, socialismo

Resumo

O artigo expõe as experiências de dois estudantes do curso de Marxismo, Leninismo e História no enfrentamento à Covid-19, na “zona vermelha”. A pandemia obrigou-os a pensar “quem somos, de onde viemos e para onde vamos”, reflexões filosóficas que confrontam o ser humano sobre o sentido da sua vida e o lugar que ocupam enquanto jovens, bem como o sentido de identidade e cumprimento de seus deveres. A partir de uma ideia inicial sobre o que poderiam contribuir, o seguinte problema cristalizou-se na prática social, nas expressões dos concidadãos e colegas, na revisão do dever revolucionário: Que contribuições a atuação nos proporcionou enquanto jovens estudantes das carreiras pedagógicas universitárias? na linha da frente da luta contra o ataque da pandemia.

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Referências

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Publicado

2023-11-29

Como Citar

Rodríguez Zuñiga, K. A., Villanueva Rivas, D., & Escobar Primo, C. (2023). A contribuição dos jovens estudantes universitários cubanos na luta contra a Covid-19. Revista Internacional De Educación Y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz, 1(2), 207–214. https://doi.org/10.51896/easc.v1i2.340

Edição

v. 1 n. 2 (2023): Novembro

Seção

Ensayos

Licença

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