La gestión escolar para el mejoramiento de la calidad educativa en la escuela Emilio Carranza

Autores/as

  • Osvaldo Rojas Rosas Instituto de Estudios Superiores ISIMA
  • Julio Alvarez Botello Instituto de Estudios Superiores ISIMA
  • Eva Martha Chaparro Salinas Universidad Autónoma del Estado de México

DOI:

https://doi.org/10.51896/rilcods.v7i71.988

Palabras clave:

liderazgo, calidad, innovación

Resumen

El presente articulo tiene como finalidad dar a conocer la importancia de la gestión educativa para el mejoramiento de la calidad educativa en alumnos de educación primaria, derivado a las necesidades que se presentan en la escuela, en el marco del nuevo plan y programa de estudios 2022 la gestión educativa permite implementar de manera efectiva el nuevo plan y programa de estudios, asegurando que se cumplan los objetivos y metas establecidas en beneficio de los educandos. Además de promover la mejora continua de la calidad educativa. Al hablar de gestión educativa es indispensable tener un liderazgo efectivo que inspire y motive a la comunidad educativa a trabajar hacia un mismo objetivo común de manera colaborativa entre docentes, estudiantes, padres de familia y otros actores educativos. La gestión educativa busca optimizar el uso de recursos humanos, materiales, y financieros para lograr los objetivos educativos promoviendo la innovación educativa haciendo uso de materiales tecnológicos. La gestión educativa es fundamental para el mejoramiento de la calidad educativa en el marco del nuevo plan y programa de estudios 2022, ya que permite implementar de manera efectiva los cambios, promover la mejora continua, fortalecer la institución educativa y responder a los desafíos y cambios de la sociedad.

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Publicado

2025-10-08

Cómo citar

Rojas Rosas, O., Alvarez Botello, J., & Chaparro Salinas, E. M. (2025). La gestión escolar para el mejoramiento de la calidad educativa en la escuela Emilio Carranza. Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento Y Educación, 7(71), 66–74. https://doi.org/10.51896/rilcods.v7i71.988

Número

Sección

Artículos