School management for improving educational quality at the Emilio Carranza School

Authors

  • Osvaldo Rojas Rosas Instituto de Estudios Superiores ISIMA
  • Julio Alvarez Botello Instituto de Estudios Superiores ISIMA
  • Eva Martha Chaparro Salinas Universidad Autónoma del Estado de México

DOI:

https://doi.org/10.51896/rilcods.v7i71.988

Keywords:

leadership, quality, innovation

Abstract

The purpose of this article is to raise awareness of the importance of educational management for improving educational quality among primary school students. This is based on the needs of schools within the framework of the new 2022 curriculum and program. Educational management allows for the effective implementation of the new curriculum and program, ensuring that the established objectives and goals are met for the benefit of students. It also promotes the continuous improvement of educational quality. When discussing educational management, it is essential to have effective leadership that inspires and motivates the educational community to work toward a common goal in a collaborative manner among teachers, students, parents, and other educational stakeholders. Educational management seeks to optimize the use of human, material, and financial resources to achieve educational objectives by promoting educational innovation through the use of technological materials. Educational management is essential for improving educational quality within the framework of the new 2022 curriculum and program, as it enables effective implementation of changes, promotes continuous improvement, strengthens the educational institution, and responds to the challenges and changes in society.

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Published

2025-10-08

How to Cite

Rojas Rosas, O., Alvarez Botello, J., & Chaparro Salinas, E. M. (2025). School management for improving educational quality at the Emilio Carranza School. Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento Y Educación, 7(71), 66–74. https://doi.org/10.51896/rilcods.v7i71.988

Issue

Section

Artículos